Secteurs concernés :

Administration , Conseil , Education , Fonction publique , Industrie , Milieu associatif , Relation d'aide , Services

Prérequis :

Cette formation débutant par le module 1 qui est le stage de base pour commencer la CNV n’a pas de prérequis.

Avant de vous inscrire, nous vous invitons cependant à visionner la video figurant sur le lien suivant, afin de découvrir quelques bases de la CNV et ainsi de mieux évaluer l’adéquation de cette formation à vos attentes : lien vers video de présentation des bases de la CNV

Nous recommandons également la lecture du livre de Marshall B. Rosenberg « Les mots sont des fenêtres ou bien se sont des murs »

Objectifs globaux de la formation :

Cette formation intègre les modules 1, 2 & 3 des bases de la CNV en 6 jours consécutifs.

Le module 1 vise l’acquisition des compétences suivantes :

  • Appréhender les éléments de base du processus de CNV pour instaurer des relations professionnelles de qualité,
  • Expliciter ce qui se passe en soi avec les éléments de base du processus de CNV pour s’engager avec clarté dans un dialogue,
  • Appliquer les éléments de base du processus CNV pour initier un dialogue constructif avec autrui.

Le module 2 vise l’acquisition des compétences suivantes :

  • Utiliser l’écoute empathique pour comprendre les besoins de l’autre dans un contexte professionnel
  • Formuler des demandes et des remerciements pour soutenir la coopération et la qualité de vie au travail
  • Pratiquer l’auto-empathie pour développer son potentiel relationnel en contexte professionnel

Le module 3 vise l’acquisition des compétences suivantes :

  • Articuler les différents temps du dialogue pour dynamiser la coopération et entretenir la qualité de vie au travail,
  • Utiliser le processus de CNV pour maintenir un dialogue professionnel constructif avec autrui en situation de désaccord,
  • Renforcer son aptitude à donner et recevoir du feed-back pour améliorer la performance individuelle et collective au travail.

Principales compétences visées et développées :

  • 1
    Reconnaître les facteurs qui coupent et ceux qui facilitent la communication,
  • 2
    Identifier les 5 étapes du processus CNV : intention, observations, sentiments, besoins, demande,
  • 3
    Différencier une observation et une interprétation,
  • 4
    Différencier un sentiment et une évaluation masquée,
  • 5
    Différencier un besoin et une stratégie,
  • 6
    Différencier une demande et une exigence,
  • 7
    Expérimenter le processus pour clarifier ce qui se passe en elle·lui,
  • 8
    Expérimenter le processus pour exprimer ce qui se passe en elle·lui,
  • 9
    Reconnaître les 4 façons de recevoir un message.
  • 10
    Différencier le compliment de l’expression de gratitude avec le processus de la CNV
  • 11
    Différencier l’écoute empathique et les autres attitudes d’écoute
  • 12
    Pratiquer l’écoute empathique silencieuse
  • 13
    Pratiquer la reformulation sous forme de sentiments et de besoins
  • 14
    Définir les différents types de demande : connexion, reformulation, action
  • 15
    Formuler une demande d’action selon les critères de la CNV
  • 16
    Formuler un remerciement selon les critères de la CNV
  • 17
    Reformuler ses jugements sur soi et sur les autres en besoins
  • 18
    Pratiquer l’auto-empathie au service de la relation et de sa propre évolution
  • 19
    Distinguer les trois séquences du dialogue : empathie, auto-empathie et expression authentique,
  • 20
    Répartir équitablement les temps d’empathie, d’auto-empathie et d’expression authentique,
  • 21
    Appliquer le processus de CNV pour maintenir le dialogue avec autrui en situation de désaccord,
  • 22
    Nommer et reconnaître les besoins respectifs en situation de désaccord,
  • 23
    Elaborer plusieurs stratégies alternatives avec son-sa interlocuteur-trice,
  • 24
    Retenir une stratégie commune tenant compte des besoins de chacun-e,
  • 25
    Dire et entendre un NON en restant au service de la relation,
  • 26
    Faire et recevoir un feed back selon le processus CNV,
  • 27
    Utiliser le feed back au service de la performance individuelle et collective.

Modalités d’organisation

Durée :

6 journées de 7h soit 42 heures
Horaires : de 9h à 17h avec 1h de pause déjeuner

Taille du groupe :

16 stagiaires maximum

Formateur et/ou formatrice :

Jean-Luc Sost -formateur certifié du CNVC

Modalités pédagogiques :

Chaque séquence de travail est construite pour faciliter l’atteinte des objectifs, en choisissant parmi les moyens pédagogiques suivants : apports théoriques, exemples concrets tirés de l’expérience du formateur,  démonstrations, analyse et méta communication sur ce qui se passe en formation, la formation étant elle-même un champ d’application des acquis de formation, analyses et études de cas issus de la vie professionnelle des stagiaires,  ateliers de réflexion ayant pour but la prise de recul et la préparation des exercices pratiques, exercices pratiques, jeux de rôles et mises en situation.

Évaluation formative & modalités de contrôle des connaissances :

L’évaluation se déploie tout au long de la formation permettant ainsi d’identifier les acquis des stagiaires et leurs compétences, d’adapter les exercices de la formation aux attentes spécifiques des stagiaires qui choisissent de s’engager dans ce processus de formation et de mesurer l’impact de la formation au regard des objectifs spécifiques attendus.

Chaque séquence de travail se termine par une évaluation orale individuelle, en petits groupes ou en grand groupe, complétée si besoin par le formateur, qui permet à chaque stagiaire d’évaluer les acquis de la séquence, d’évaluer les difficultés rencontrées et réactualiser ses objectifs de progression, de mettre en perspective les acquis de la séquence pour application dans son environnement professionnel, dans le respect de la confidentialité créée dans chaque sous-groupe.

A la fin de la formation une évaluation des compétences acquises au regard des compétences initiales est faite individuellement puis en groupe.

Une deuxième évaluation permet d’évaluer les modalités pédagogiques et le contenu de la formation, de mesurer le degré de satisfaction à chaud du·de la stagiaire pour adapter les formations suivantes aux besoins spécifiques des participant·es.

Situation de handicap

Si vous êtes en situation de handicap et si vous avez besoin de conditions particulières en termes d’accessibilité du lieu ou en termes d’adaptation pédagogique, merci de prendre contact avec nous à l’adresse suivante avant toute inscription : jlsost@apartirdemaintenant.com

Documents et supports pour les stagiaires :

Chaque stagiaire reçoit un livret pédagogique

Suivi de la réalisation de l’action de formation :

Attestation de formation (sauf en cas d'absence de plus d'une journée)

Sanction de la formation :

Chaque stagiaire reçoit une attestation de formation et dispose du prérequis pour suivre le cursus "Intégrer la posture de médiateur·e CNV"

Modalités et délais d'accès :

Méthodes pédagogiques et modalités d'évaluation :

Contact :

jlsost@apartirdemaintenant.com

Dates 2024

  • M123-090724

    Lyon - du 9 au 14 juillet 2024

    6 jours de formation professionnelle, soit 42 heures

Tarifs

Inscription individuelle

Indépendants, associations locales et entreprises de moins de 10 salariés

Entreprises, organisations & institutions de plus de 10 salariés

720 € TTC

1200 € TTC

2400 € TTC

Inscription individuelle

Indépendants, associations locales et entreprises de moins de 10 salariés

Entreprises, organisations & institutions de plus de 10 salariés

720 € TTC

1200 € TTC

2400 € TTC

Lieu de formation

Lyon:

7 rue de l’oiseau blanc,
69005 Lyon

Lyon:

7 rue de l’oiseau blanc,
69005 Lyon

Avis des participant·es des stages antérieurs exprimés sur le questionnaire d’évaluation de fin de formation des cursus 8 (2021 ) à 17 (2023)

Très satisfait·e

Satisfait·e

Mitigé·e

Insatisfait·e

Très insatisfait·e

Etes-vous satisfait·e du contenu de la formation ?

91%

9%

Êtes-vous satisfaction de la démarche pédagogique de la formatrice et du formateur ?

92%

8%